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第三百一十九章:賞罰分明

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黃家實力又上了一個臺階,以前全部以總旗為單位部署戰鬥很明顯不合時宜了,與時俱進那是必須的。

黃家的基層調兵單位也晉級為以百總為基礎。

重步兵的編制為一個百總三個總旗,一個總旗三個小旗,一個小旗三個伍,一伍三個戰士,外加三個小旗官,一個總旗官兩個衛兵,一個副總旗一個衛兵,一個文化教員也有一個衛兵,分配三個會旗語懂燈光密碼的能夠騎馬奔馳的斥候。

這些人員都是正兵戰士,一共四十人。加上配套運兵車、補給車七輛,武裝馬車夫十四人,正好是大明一個總旗的人數五十四人。

一個百總的人數就遠遠多於明軍的標準,達到一百八十人,因為明軍是兩個總旗設一個百總,黃勝認為這樣不科學,采取三三制,黃家一個百總三個總旗。

一個百總有百戶官一人、試百戶一人、負責政治思想工作的鎮撫官一人,他們每人配兩個衛兵一共六人,還有斥候九人。

一個百總的戰士一百三十幾人,也基本符合明軍百總的人數,只不過多了十幾個而已。

黃勝這一次補充了一部分重步兵,把本來十個總旗重新編組為六個百總,連輔兵達到一千零八十人。

分別為重步兵主官程全功親領一個百總,試百戶冒盛時、副官韓廣親領一個百總,試百戶樊濤、胡建峰第三百總、曹虎成第四百總、全勇第五百總。

馬車夫出生的吳強在這一次錦州南戰役中的表現可圈可點,他根本沒有被要求主動戰鬥,只要駕駛好家主的戰車就是完成任務。

可是他不懼生死,下車跟建奴對沖,用雙管短銃擊斃建奴巴牙喇一名,然後挺著“破甲神槍”突刺敵人,再次刺殺一名建奴步甲。

因為吳強的文化考試成績優異,黃勝火線提升他為重步兵第六百總主官為見習百總,官居武職正六品。

火槍手是重步兵的雙倍,編組了十二個百總,轄三十六個總旗,兵力兩千一百六十人,每個總旗有裝甲戰車五輛,補給車兩輛,同樣配備馬車夫十四人。

一個總旗火槍手的戰士和軍官一共四十人,正好分別乘坐五戰車,以每車八人為一個戰鬥單位。

弓騎兵由五個總旗改編擴充為三個百總,轄九個總旗。

弓騎兵總旗的戰士和軍官多於重步兵百總,為四十六人,馬車夫少了六人,因為騎兵不需要運兵車,一個總旗配有四輛補給車八個馬車夫。

一個騎兵百總也是一百八十兵力,能夠沖陣的官兵達到一百五十二人,因為文化教員和鎮撫官相當於後世的政工幹部,未必具備騎兵的戰鬥技能,作戰條例就明確他們無須沖在最前面,主要工作是記錄騎兵戰士的戰鬥表現。

騎兵百總的馬車夫都是救治馬匹的好手,他們都可以用雙管短銃和刀盾、‘破甲神槍’以補給車為依托作戰。

由於錦州解圍戰中馬車夫的戰鬥表現突出,他們的大無畏精神獲得了全軍的尊重,已經提升為輔兵裏最高待遇,保底餉銀一兩六錢,福利待遇是正兵戰士的八成。

一般輔兵、工程兵保底餉銀是一兩四錢,福利待遇拿正兵的七成。

騎兵主官黑虎親領第一百總,副官韓寬、李大綱也各自親領一個百總,黑豹、谷一倉、王志貴三人都是見習百總為三個主官的副手。

火槍手部隊的主官理所當然是黃東山,他和黃明理、黃明道一樣不直接領導具體部隊。

副手顧山河親領火槍手第一百總,下面的百總分別為劉大碗、馬三、葉建功、嚴效武、王小勇、周大壯、方義幾人,見習百總張有祿、馬五、陳承才、劉世福。

跟著黃勝兩年多的四個裝填手被家主收為弟子了,這麽多日子的言傳身教也該放他們下基層鍛煉並且提高自己,全部授予正七品總旗官職,成為見習百總。

張有祿出差還沒有歸隊,黃大人親自代理他的火槍手第九百總。

陸忠明,秦壯為擲彈兵百總的正副主官,鎮撫官是第一批纖夫孩子裏的佼佼者羅可為,配親兵六人,斥候九人,手下有三個總旗官以下擲彈兵一百二十人,輔兵三百六十人,運兵車十四輛、補給車十輛,馬車夫四十八人。

擲彈兵這個百總的人數在炮兵沒有拿到建制前人數最多,達到五百四十六人,也是因為他們作戰必須有強大的後勤支持。

黃東海也就是狗兒領導的炮兵暫時沒有編組,他的炮兵還在學習之中,等新一代知識青年炮兵成長起來會編組獨立的幾個炮兵百總。

家主的裝填手空缺了,在黃家體系如同刮來一股旋風,所有人都想得到這個被家主親自教導的機會,家主的裝填手簡直就是黃家火器部隊晉級的最快最踏實的捷徑。

第一批裝填手,黃東山、顧山河、黃東海、魯承祖已經是黃家的高官了,第二批裝填手又被家主收了弟子成為了官老爺。

黃家少年人人都爭取來到家主身邊聆聽教誨,民政、軍隊分別推薦了四個少年,都要求家主留下他們。

以趙蕊大管家為首的民政官員推薦了已經是黃家水師掛試千戶銜船長馬成十五歲的長子馬滅奴,來自王恭廠火器局鑄炮大師傅馮來寶的四兒子馮京生,秘書邊之名的二兒子邊績成。

還有一個孩子今年十四歲,這一次文化考試排名第二只比邊績成少了五分,這已經不簡單了。

邊績成是紹興府人士,書香門第,父母都是飽讀詩書,自己從小耳濡目染又早早的接受父母的啟蒙,在黃家文化考試當然鶴立雞群。

而這個孩子就是從喀喇沁解救的漢民曼度兒,他的漢名是甄思明,也不知道是他們被解救後,他的母親給取的還是以前就是這個名字,一個在蒙古長大的孩子如果不是善於學習,怎麽可能和紹興的學生比成績。

這個孩子作為年紀最小的火槍手在軍隊服役半年了,可是軍隊的武官都放棄推薦他成為家主的裝填手,其中原因大家都知道。

孩子的自尊心受到了傷害,在母親面前哭得無比傷心。他來到軍隊,沒有被歧視,黃家部隊所有人都一視同仁,這裏沒有欺淩連冷暴力都沒有。

家主講課、指導工作時也沒有對他另眼相看,他已經深深地愛上了這個集體。

全軍大比武選拔最優秀的少年推薦給家主做裝填手的消息一傳開,曼度兒就拼命練習爭取獲得這個機會,他還想有機會跟家主說一句話,這句話憋在他心裏許久了。

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